Внеаудиторная деятельность кафедры разнообразна. В центре внимания коллектива кафедры находится  воспитательная работа, проводимая при взаимодействии со студентами, магистрантами и школьниками – будущими абитуриентами. Особенностью деятельности кафедры в этом направлении является приоритет мероприятий, связанных с лингвистикой и страноведением, а также тесная связь с профориентационной работой (ряд мероприятий  организуются как для школьников, так и для студентов) и научной деятельностью преподавателей кафедры. Чтобы сохранить традиции и опыт кафедры и обеспечить эффективность проводимых мероприятий, была разработана  «Концепция воспитательной работы кафедры «Английский язык» ПГУ». Согласно этому документу, цель воспитательной работы кафедры «Английский язык» состоит в том, чтоб способствовать осуществлению миссии университета по подготовке высококвалифицированных, конкурентоспособных и социально активных кадров, способных обеспечить поступательное и устойчивое развитие Пензенской области и Российской Федерации,  на основе интеграции образовательной, научной и социокультурной деятельности университета. Достижения цели  коллектив связывает с решением следующих задач:

1)                формирование у студентов, магистрантов и аспирантов (далее – обучающихся) научного мировоззрения и критического мышления;

2)                развитие языковых компетенций обучающихся в области английского и русского языков, расширение их лингвистических знаний;

3)                создание условий для самореализации обучающихся в курсе усвоения дисциплины «Иностранный язык»;

4)                подготовка обучающихся к применению своих умений и навыков в условиях научной и профессиональной среды; обучение их основам  НОТ и технологии карьеры;

5)                воспитание гражданской ответственности и правового сознания;

6)                профилактика рисков, связанных с антиобщественным и девиантным поведением.

 Направления воспитательной работы в рамках концепции воспитательной работы кафедры:

1)      продвижение лингвистических знаний, умений, навыков (проведение олимпиады по английскому языку, конкурса переводов, викторин, тематических и памятных мероприятий);

2)     проведение научных исследований (привлечение обучающихся к организации и участию в научных конференциях различного уровня, конкурсах научных работ, эссе и докладов);

3)       повышение качества знаний (мониторинг успеваемости учебных групп, обучение НОТ, взаимодействие с кураторами учебных групп и представителями факультетов для проведения совместной деятельности по повышению качества знаний);

4)         продвижение русского языка как иностранного (проведение конкурсов, тематических вечеров и викторин для иностранных студентов);

5)     профориентационная работа и технология карьеры (посещение  школ, организация встреч студентов с представителями различных профессий, психологические тренинги);

6)         гражданско-правовое и интернациональное воспитание (проведение опросов, анкетирования студентов с целью выявления их мнения по основным проблемам развития  современного образования, организация встреч с представителями  некоммерческих и общественных организаций, совместные мероприятия с иностранными студентами);

7)        внедрение здоровьесберегающих технологий и профилактика вредных привычек (организация встреч с врачами и психологами, подготовка и распространение агитационных материалов, формирование здоровых привычек и потребностей).

 Многие мероприятия стали ежегодными, повысили свой статус до городского и пробрели заслуженное уважение и популярность среди участников, членов жюри и педагогов города. Среди таких мероприятий;

1. Олимпиада по английскому языку среди студентов неязыковых специальностей (ответственные - доцент Миханова О.П., ст. преподаватель Юрасова О.Н.). Материал для олимпиады разрабатывается с учётом принципов компетентностного подхода к изучению английского языка. Цель олимпиады – показать студентам и преподавателям результаты их совместной работы, а именно то, как студенты владеют языковой и социокультурной компетенциями. Олимпиада проводится по двум направлениям: для студентов гуманитарных и технических специальностей. На первом туре проверяются лексико-грамматические умения и навыки. Второй тур посвящён аудированию. В ходе третьего тура студенты демонстрируют владение устной речью. С каждым годом интерес к олимпиаде возрастает, о чём свидетельствует возрастающее количество участников.

2. Викторина по английскому языку  All-Round English Quiz (ответственные -  доцент Дронова О.В., ст. преподаватели Жолнерик А.И., Монахова С.Л.). К участию привлекаются все студенты университета, независимо от курса и специальности. Участникам предлагается выполнить разнообразные задания лингвистического, культурологического и общегуманитарного характера. Чтобы ответить на вопросы викторины, участники должны разбираться в географии, традициях, истории англоязычных стран, а также владеть языковой компетенцией и навыками критического мышления.

3. English speaking club. Неизменной популярностью среди студентов пользуется кружок разговорного английского языка. Задача кружка – совершенствование навыков владения современным английским языком. Методический комплекс включает современные аутентичные учебники, аудио- и видео – материалы, которые завоевали популярность во многих странах мира. Курс обучения в кружке рассчитан на 50 часов в год. Группа из 10-12 человек формируется в зависимости от уровня владения английским языком. Студенты имеют возможность не только совершенствовать навыки владения языком, но и реализовывать их в процессе активной языковой практики, обсуждая актуальные повседневные темы, литературные произведения и фильмы.

4. Конкурс на лучший перевод текста для гуманитарных специальностей (ответственный -  ст. преподаватель Костюшина Е.В.).

5. Конкурс на лучший перевод технического текста (ответственный – доцент Соловьева Е.В.).

Наши студенты с удовольствием принимают участие в конкурсе на лучший перевод технического, экономического или медицинского текста. Цель проведения конкурса – дополнительная возможность повысить языковую подготовку студентов разных специальностей для того, чтобы в своей будущей работе они смогли грамотно анализировать, интерпретировать и  переводить информацию на английском языке.

6. Конкурс проектных работ студентов Медицинского института «Наш организм – чудо природы» (ответственные – ст. преподаватель  Антропова Н.В., преподаватель Видинеева Н.Ю.).  Ребята с интересом исследуют тему, приобретая необходимые навыки сбора информации, её анализа, обобщения, систематизации и т.д., а также получают ценный опыт работы в команде. Каждый год студенты, занятые в данном виде деятельности, проявляют творческий подход к работе, демонстрируя свои таланты.  в процессе подготовки проектов участники имеют возможность по-новому взглянуть друг на друга, так как сама атмосфера подразумевает постоянный обмен идеями и современный взгляд на существующие в мире проблемы.

7. Научно-просветительское мероприятие, посвященное Европейскому Дню  языков (ответственные -  доцент Сботова С.В., ст. преподаватели Мещерякова Е.А., Струнина Н.В.). Это мероприятие приурочено к отмечаемому 26 сентября Европейскому Дню языков, целью которого является привлечение внимания к многообразию языков и культур, поощрение к изучению не только родного, но и нескольких иностранных языков. Формат проведения – научные и научно-популярные доклады, викторины и конкурсы.

8. Городской конкурс презентаций на английском языке Computer Uses Today (ответственные -  доцент Данкова Н.С., ст. преподаватели  Юрасова О.Н., Извекова С.В.). К участию приглашаются студенты и магистранты технических направлений подготовки вузов г. Пензы. Оценивается мастерство публичного выступления, актуальность темы.

9. Праздник для иностранных студентов «Новогодний калейдоскоп» (ответственные - доцент Мусорина О.А., ст. преподаватель Струнина Н.В.). Это хорошо зарекомендовавший себя формат для ознакомления иностранных студентов с традициями русских новогодних праздников. Проводится в виде мини-спектаклей, викторин и конкурсов.

10. Городской конкурс презентаций школьников Discover Britain. Данный конкурс нацелен на привлечение школьников в ПГУ, а также на развитие их компетенций в сфере владения устной речью с целью организации публичного выступления на английском языке.

Коллектив кафедры не останавливается на достигнутом. Мы готовы к воплощению оригинальных  идей и освоению новых форматов!